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w88优德提款不到账:看看“别人家的孩子”是怎么学习的?

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2018/08/07 07:57 来源:优德日报瓯网 编辑:杨凡 浏览:837

 

优德日报全媒体记者 卓扬

本科期间,以中国人民大学国际关系学院全系第一名的成绩保送清华大学。

硕士期间,获清华大学国际政治学与约翰.霍普金斯大学高级国际问题研究院国际经济学双硕士。

今年1月到2月,收到美国麻省理工学院、纽约大学、加州大学圣地亚哥分校与威斯康星大学麦迪逊分校等四所世界一流名校的全奖博士录取通知书。今年8月,将赴麻省理工学院政治科学系就读国际政治经济学与统计学博士,最近获悉该校将为其提供每年8.4万美元的全额奖学金……

如此开了挂的求学简历出自90后温籍学子张豪。他的求学路上,各类奖学金拿到手软,简直就是“别人家的孩子”本尊。

上周四,张豪参加鹿城区“海外传播官之家”主题沙龙“学霸养成记”,与学弟学妹和家长们分享了他的学习心得和体会,并献上英语学习的“秘籍”。

人生的路径如何做好规划? 咨询+论证+坚持

学霸的求学经历让人羡慕,但从本科的专业选择,到决定申请博士走上学术之路,其中的一系列规划都出自张豪自己之手。

张豪出生于1992年,鹿城区人,小学、初中、高中分别就读于南浦第一小学(现南浦集团学校)、优德外国语学校、优德中学,是个土生土长的优德小伙。

父亲张志海性格传统严谨内敛,母亲贾自力性格西化开朗热情,生长在这样民主的家庭中,张豪对自己的人生基本上能做到提前规划、理性决策、不懈坚持。父母教会他最重要的两样事情是,晨跑与书法。“家中大事从来都是一起商量,自己的事情自己做决定。我会咨询足够多的人,父母也会给我建议,但是最终决定还是我自己做。”

“我本科到博士的专业方向属于社会科学范畴,研究全球范围内国家与市场的关系。这门学科主要研究议题有国际贸易、国际投资、汇率、中央银行、移民等。”张豪坦言他在大二时就决定往学术方面走,要读博。于是,在学术这条路上他向家长论证了专业发展、工作发展、薪酬待遇,就“研要怎么读”的问题上根据资源、费用选择了清华大学与约翰.霍普金斯大学的项目。

当然,张豪除了坚持可以坚持的,也会放弃努力而不得的。有点完美主义倾向,有好胜心,这样的张豪持续不断地去追求更好的自己,也懂得要学会排解自己,“努力过而不得,就去跑步释放,和自己妥协。”

学霸也有努力过而不得的事?张豪笑了,“那还挺多的,高一时退出了生物竞赛,高三参加北大自主招生和复旦千分考失败了,最近的一次就是,申请博士其实我的第一目标是普林斯顿大学……”

学习到底有什么诀窍? 兴趣+态度+方法

所谓“别人家的孩子”,最开始也许只是普通的孩子。张豪以英语学习为例,向大家介绍了适用于语言学习以及所有学习的秘诀——兴趣+态度+方法。

初中时第一次英语考试,刚刚踩过及格线,这也让张豪很困惑到底如何学好英语。“我问了英语很好的同学,问他们一天大概会花多少时间学习英语,参考这个时间我再试着平衡好其他科目。”

结果答案让他咋舌,英语学霸们纷纷表示自己没怎么学习英语。“你觉得这个答案很装?其实事实就是这样,那些同学很少花时间看英语课本,他们的英语学习是看英语名著听英语歌曲等等。”

学习语言等于学习文化,而非语言本身。张豪认为英语学习的最好方法,就是暴露在英语文化中,找到英美文化中的兴趣点,以此发力。“初中时我喜欢听音乐,我就几百首歌曲反复听几百遍,弄懂那些流行歌曲的意思后,我开始仿写歌曲,写英语短诗。”

兴趣是最好的老师,这样一句老生常谈为什么还是有人实践不起来?那么,他还需要学习态度和学习方法的加持。

“首先,我们必须要明确一个态度,语言学习是终身积累的过程,就算是在外国待了些年,我有时也很难进入到母语者的交流情境中。”

对于课外补习,张豪认为需要经过慎重的思考和选择,如果你是跟风,想一口吃成胖子,或是对自主学习的逃避,那么这时更适合你的,应该是培养不受干扰的学习能力。“想要做一件事情,能不能沉下心来、不受干扰是最重要的。进入高中,我们可能只有不到10%的时间来学习英语,珍惜小学初中大块的英语学习时间吧,用专注和效率赢取时间。”

不少学霸的学习方法中总有一个错题本的身影,张豪也是同样。他会在错题本上写下错误思路、正确思路,以便及时反思、做好总结。“在小学初中时,我们可能总是被老师带着走,带着反思,但到了某一阶段时,我们必须拥有自主反思的能力。” 在这样的问题之外,学到了什么,做错了什么,什么事做得特别好,你喜欢哪个老师,这个老师今天讲的东西你同意还是不同意……张豪提到《爱的教育》一书中,提供了许多家长与孩子共同交流、反思的示范。

学习方法也不是一成不变。“比如晨读的方法,我到了大学依旧坚持。如果你一晨读就犯困?那换成饭后读、睡前读,自然都是可以的。不断寻求适合自己的、更为高效的学习方法。”

作为教育的最高阶段,博士教育培养的是知识渊博的人吗?不,这不是博士培养目的。博士50%的课程都是方法课,如何提问题、解决问题,博士教育是让你成为懂得如何学习的人。

“我希望传达出这样一种信息,学习是一种爱好,我们应该多多思考学习本身是怎么一回事儿。”

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